同济大学环境科学与工程学院是全国高等院校中最早以学院建制成立的环境教育和科研学术机构，其前身是1952年成立的上下水道系及1981年成立的环境工程系。1988年成立环境工程学院，1998年正式更名为环境科学与工程学院。2002年，为加强全球环境和可持续发展领域科学研究和人才培养，联合国环境规划署(UNEP)和同济大学共同建立了联合国环境规划署——同济大学环境与可持续发展学院，使同济大学环境学科跨入了全面国际化环境教育和科学研究的新阶段。

　　同济大学机械与能源工程学院源于同济医工学堂时期的机电科（1912年6月）。1987年11月，机械工程学院正式成立。2012年3月，学院更名为机械与能源工程学院，学院下设机械工程系、能源工程系、中德机械工程中心，设有机械设计及理论研究所、机械电子工程研究所、现代制造技术研究所、制冷与低温工程研究所、暖通空调及燃气研究所、热能与环境工程研究所、燃气工程研究所及工业工程研究所等八个研究所以及专业基础教学部、机械实验中心和能源实验中心。

　　同济大学建筑与城市规划学院拥有悠久的历史和雄厚的学科基础。目前设有建筑系、城市规划系、景观学系3个系。共有建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、城市设计5个本科专业；建筑学、城乡规划学、风景园林学3个一级学科博士后流动站、博士点和硕士点。学科配置完整，专业设置齐全，为国内外本科生、研究生招生规模最大的学院之一。

　　同济大学交通学科自1914年初创，历经106年，枝繁叶茂；同济大学交通学院于2000年成立，双十年华，硕果累累。“交通强国建设”的号角已经吹响，“中国教育现代化2035”的蓝图已经绘就。同济交通将在新一代基础设施建设、城市交通管控、交通全息感知及智能应用、全时主动交通安全等领域，推进基础研究，攻克技术难题，进一步增强服务国家、区域经济和交通运输重大发展战略的能力，与兄弟学校和兄弟院系携手，为中华民族伟大复兴做出更多更大的贡献！

　　同济大学经济与管理类教育始于1956年，是我国最早开办此类专业教育的高等院校之一。1984年成立经济管理学院，1998年与商学院合并为经济与管理学院。目前，学院汇集了同济大学经济类、管理类的主要学科，设有管理科学与工程系、建设管理与房地产系、经济与金融系、公共管理系、会计系、创新与战略系（筹）、组织管理系（筹）及市场营销系（筹），并在二级学科设有相应的研究所和实验室。经过六十多年的发展历程，学院逐步形成“创新、育人、服务”的宗旨和“国际化、研究型”的目标。

　　同济大学历史悠久、声誉卓着，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1907年，德国医生埃里希·宝隆在上海创办“德文医学堂”，是同济大学的前身，也是同济医学专业的开端。20世纪50年代，在全国高等学校院系布局调整中，医学院整体迁出至武汉，但同济人医学情结至深，历经百年沧桑后，同济大学在新世纪之初重建医学。2000年4月，同济大学与原上海铁道大学合并，在原上海铁道大学医学院的基础上恢复设立了“同济大学医学院”。

　　同济大学马克思主义学院是直属学校领导的二级机构，统一开设全校思政课，统一管理思政课教师，统一负责马克思主义理论学科建设。学院党政机构健全，决策机制完善。学院始建于2008年11月，2009年4月获得独立建制。2016年6月，入选首批上海高校示范马克思主义学院建设单位。2017年1月，马克思主义理论学科被列入上海市高峰学科。

　　同济大学汽车专业设立于1988年，汽车学院成立于2002年，坐落于同济大学嘉定校区。作为上海国际汽车城科学研究与人才培养核心功能的承载体，同济汽车特色鲜明、实力雄厚、影响力广泛，是同济大学“双一流”建设的特色和优质学科之一。汽车学院以追求可持续发展世界一流学科为发展目标，以科研教学为发展基础，以立德树人为发展根本，是国内新能源汽车、智能网联汽车和空气动力学科学研究、技术开发与人才培养高地。

　　1946年，上海第一个文学院在同济大学创办。同济大学至此确立了涵盖理、工、文、法、医五大学院的综合性大学完整框架。当时的文学院聚集了一批国内外有重要影响的人文社科学者，如中文系主任郭绍虞、哲学系主任熊伟、德文系主任陈铨、历史学主任吴萍等，另外如章士钊、郑寿麟、杨一之、陈康、冯契、冯至、廖馥香等着名教授都曾在文学院任教。1949年8月，文、法两院合并为文法学院，随后被并入复旦大学，为复旦大学文科建设做出了重要贡献。多年以来，重建同济文科一直是海内外同济人的一个夙愿，1993年1月，同济大学恢复了文法学院建制。2006年7月，同济大学在原文法学院基础上重组人文学院和法政学院。

　　同济大学计算机科学与技术学院（软件学院）成立于2001年9月，是国家教育部与原国家计委联合批准成立的国家示范性软件学院。中国科学院院士、我国首台银河巨型计算机主机系统总设计师周兴铭教授担任首任院长。学院按照周兴铭院士提出的“前沿化、工程化、国际化、基础理论与实践技能协调发展”的办学指导思想，以“基于软件工程科学，面向国家和产业发展需求，培养基础理论扎实深厚、具有创新潜力，工程型、复合型、国际化的多层次、创新型卓越工程人才培养”为培养目标，秉承“勤奋、改革、开放、创新”的学院文化，力争建设成为有一定国际知名度的软件学院。